daisy谈育儿几点育儿建议让你遇见不哭
一个朋友很苦恼，向我吐苦水说：自己每天用尽心思陪孩子玩游戏、悉心照料，可两岁多的儿子总是无理取闹哭泣，真不知怎么办才好，她问我，怎样陪两到三周岁的孩子愉快地玩耍？
借着她的问题，以下是我的几点看法：
１.了解这阶段孩子的心理状态
两岁的小孩子，内心正处于忙于构建整个世界的形象, 他们期待所有事物各归各位。
著名儿童教育家和心理医生玛丽·蒙台梭利曾经说, 孩子对于规则秩序的敏感期会在出生的第一年里出现。因年龄太小无法行动自如或清晰表达时, 宝宝只有一个方式来传达自已内心的信息：哭 ! 很多时候孩子的哭泣都被父母视作无理取闹, 而孩子对于秩序的追求也经常被忽视。
两岁孩子的一大进步是心灵意象出现, 也就是说, 他的大脑中开始出现一些画面。外面的世界必须跟内在的世界相符, 要不然, 就是无序。因此，在他看来，无论是人还是事物，都必须在它们应该在的位置上，万事万物皆有秩序。
到了三岁，孩子开始有了自主意识，什么事情都想自己来。有时特别独立自信，有时又爱发脾气和害怕，Ta 无法很好地克制自己，常在这几种情绪中转换。
2. 多一些耐心，接纳孩子的情绪和感受
了解孩子“万物皆要有时有序” 和 “我想自己来" 的心理需求后，对于原本那些看似无理取闹的固执行为父母会有更多理解，例如：在游戏中，玩具一定要按照Ta的要求摆放；小汽车一定是从左往右开；想要自己吃饭、自己穿衣...... 用“配合”去替代“不耐烦”或“恼火”，将“替Ta做主” 转变为“引导”， ”可以避免许多冲突。
3. 用游戏和数数的方式沟通
两三岁的孩子，语言表述能力尚不成熟，很多事情没法说清，也无法明白如 “过一会儿”、“今天下午” 等等这样的时间含义，这时可以尝试游戏和数数的方式去沟通。
例如，孩子在游乐场玩滑梯不愿回家，这时可以用游戏和数数的方式，“宝宝，回家时间到了。你好像很喜欢玩滑梯，你想再玩一次、两次还是零次呢？”，孩子回答“两次”，“好的，两次。我计数还是你计数？”，孩子通常会回答" 我计数" 。
还可以开动脑筋把回家变成游戏，比如，一起设定一个回家前的小仪式，玩三次滑梯，给小鸭子一个飞吻，在看谁第一个跑进门......
不管孩子到了哪个年龄阶段，父母要做的首先是了解Ta 的心理发展状态，多理解、多些耐心、用心陪伴，把孩子当做独立的个体来尊重，这样交流起来才会事半功倍。
关于养育两到三周岁宝宝，你有哪些经验呢？欢迎留言和我交流。
我是向日葵Daisy
左手育儿右手精进自己的八零后职场妈妈，喜欢记录，持续分享成长育儿心得和干货。
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