海蓝老师育儿冲突寒假撒欢不想学习超级育儿
2020年即将来临，寒假也要随其而至。
孩子们已经紧张的学习了一个学期，好不容易盼到了期末，早就已经开始幻想着自己轻松愉快的小假期了。
能在放假的时候，自由自在的玩、自由自在的吃、或者约上同学出去疯玩，这是每个孩子的梦想，也是每个人的必经经历。
但是，无论是谁，只要做了父母，那么放假就相当于一场战斗的开始。
爸爸妈妈每天都会担心，在家里的孩子过得怎么样，有没有吃好喝好，最重要的是有没有按时完成作业。
有的家长，为了让自己放心，会在孩子放假的这段时间里，专门请假陪孩子。更有家长为孩子报了个假期补习班，就怕孩子会在假期的时候光玩了，被在家习的孩子给赶超。
孩子落后是所有家长都不愿意看到的事情，所以家长都希望利用假期能让孩子有一个突分猛进的变化。
那么家长们到底该如何来安排孩子们的假期呢？难道真的就是用来学习的吗？
首先我们要了解假期真正的含义。
大部分的家长，都把假期视为暗自较劲的时间，希望孩子能在这段时间里，复习学校学过的知识点然后预习即将要学习的内容。
其实假期的设立，就是让孩子充分放松的，这个假期时间的设定是很有科学依据的，孩子们经过的一个学期的学习，心里的压力已经积压到一定程度了，神经的那根弦已经绷得很紧了。需要适当的让孩子释放这些负面能量以及负面情绪，同时也让孩子在假期中感受不一样的生活状态，所以学校才会设立假期。
当孩子进入假期后，就像脱缰的野马不受控制也是属于正常的。晚睡、晚起、疯狂看电视、玩游戏等，这些家长平时不让做的事，全都在假期中做了个遍。
作为家长肯定是不愿意看见孩子出现这样“疯狂”的状态，那么家长和孩子之间如何来平衡这个问题呢？如何在不同的期待之间做一个取舍呢？
例如：孩子平时学习时间太紧张，到了假期，孩子就想好好的放松，好好的玩玩。玩两天、三天家长都能够容忍，可是当孩子玩了四五天了，肯定会变的很闹心，甚至是生气，会怀疑难道日复一日的学习都没有给孩子养成什么习惯吗？
其次我们要和孩子共同来制定假期生活
为了能和孩子达成共识，家长一定要和孩子共同制定假期生活，而这个最佳时期无疑就是在假期开启之前，考试结束之后。
家长要先让孩子了解假期的含义，并且首先要认可，孩子想放松的心情，然后再告诉孩子，这个假期在放松的同时，也不能让别人利用这个时间把自己给赶超了，所以自己也要有学习的时间。
家长可以给出自己的建议，把假期的时间给分开，可以3成的时间用来学习，剩下的时间用来做一些平时做不到的事，例如旅游或者是社会实践等。
当孩子接纳自己的建议并且共同制定计划后，家长一定要放手，给孩子充分的信任，给孩子自由，相信孩子有足够的能力来控制自己的时间，这也是给孩子学会自我管理的最好机会。
孩子到底该如何规划假期呢？超级育儿师海兰是这样建议的：
1、帮助孩子建立一个目标
对于北方的孩子来说，寒假的时间相对较长，有充分的时间去做平时不能做的事情，例如一二年级的孩子，爸爸妈妈可以帮孩子好好的想一下，看看什么事情是在寒假中能够完成的，也可以利用这个寒假学一个技能，像游泳、打羽毛球等。
如果是高年级的孩子，家长就可以把自主权交给孩子，让孩子自己去想要干什么。
制定计划的时候，有几点要注意的；
A、孩子制定的目标最好在2到3个是最合适的，如果目标选的太多了，孩子容易部分主次，最后什么都是半途而废。这是让孩子学会做事情的专一度，做什么成什么，不要半途而废。这样孩子将来会有专研的劲头。
B、孩子制定的目标，不要太过单一，要多样化，最好是脱离和学习有关的，最好是和生活中息息相关的事情。或者是学会游泳、或者是学会打羽毛球、在或者是学会做蛋糕等。
让孩子知道，生活中除了学习还有更多的事情可以做，让孩子学会生活，而不是一个只会学习的“书呆子”。
C、孩子制定的目标要设置一个标准，好多事情都是要长期进行了，像打羽毛球、游泳等运动，这些都是可以长时间来学习的事物，孩子不能用一个假期就学会全部的东西，那么孩子就可以在界内给自己制定一个小目标，例如：孩子学习游泳的话，游泳中有仰泳、蛙泳、自由泳等不同的泳姿，可以在假期中挑出一种或者两种来作为假期的小目标。这样的设定会让孩子养成习惯，就不会有好高骛远的毛病，做什么事都会一步一步的完成，一步一个脚印踏踏实实。
2、帮助孩子合理安排时间
目标已经选好了，那么就可以着手时间的安排了。根据实际情况的不同，家长可以给孩子合理的建议。像寒假，会度过春节，这个时间段，家长也会放假，并且带着孩子到处去串门过节。
如果孩子的计划目标和春节没有关系，那么就要选择错开春节期间，或者是往前安排，或者是忘后安排，下面是具体要注意的几点。
A、制定的计划中，时间不要安排的太满，要留出一些多余的时间，如果时间安排的太满的话会感觉非常的急促，真的执行起来会非常困难的。
B、假期毕竟是放松的时间，所以每天只要选择3到5个小时，来安排具体的活动，剩下的时间可以留着自由规划，给假期留有足够的空白和随意。如果计划安排好之后，遇到两个不能完成的项目，会在心里留下拒绝感，会让计划变的非常难实现。
C、所有安排的计划一定要围绕选好的目标来规划，可以把目标分开进行，选择先完成相对来说比较简单容易的，然后再完成难度稍微高的目标，有一个循序渐进的过程，如果上来就选择一个非常难的目标，当完不成的时候，会产生抵触情绪。
D、时间制定好之后，也可以根据现实情况的不同酌情进行跟你更改，当然也要看自己目标的完成情况来定，并且一定要从完成的过程中，找到自己的不足点，在接下来的时间中进行相应的调整。
3、计划完成的过程，家长要明确自己的定位
假期的时间说短不短说长不长，有些时候孩子制定的计划可能存在一些难度，这个时候就需要家长们的鼎力支持了。
A、家长要明确自己的定位，家长在整个计划中，是监督者还是支持者或者是帮助者，这些家长一定要做到心中有数，并且家长不要有越举的行为。
B、当孩子出现不按计划的行为的时候，家长要注意自己的提醒方式，家长切记使用强硬的太多，更不要用命令的口吻，有的家长甚至会使用嘲笑的语气，这些都是不对的，家长一定要知道自己是支持者，要鼓励孩子去完成，或者询问孩子是不是遇到了什么问题，是否需要帮助。
C、当孩子计划完成的时候，家长要给予一定的奖励，并且和孩子共同来总结，看看孩子的目标是否完成，完成了多少，让孩子自己看见自己的不足，并且知道什么地方还需要改进，同时学会如何自我管理提升自控的能力。
孩子的成长是一个漫长的过程，在这个过程中，家长一定要扮演一个帮助者、引导者，而不知领导者，只有充分的自由和信任，才能让孩子有足够的空间去成长。