科学育儿父母规范父母必知的科学育儿方法干
婴儿从出生以来，启蒙的意义在于传授基础的或者入门的知识，所以从孩子出生开始，教他认识自己，教他看到周围的世界，教他表达自己，教他走路教他说话，教他一些生活技能。甚至你的一言一行即使不是刻意教他的，都在给他进行启蒙教育。0到6岁的孩子处于对探索世界的高度好奇期，他的大脑以及他对周围的感知都是开放的。0－6岁的孩子很有必要进行启蒙教育。因为孩子出生本来就是一张白纸，最终能长成什么样，教育的作用不言而喻。而6岁以前的孩子几乎没有任何思辨的能力，全靠模仿成人的言行进行学习和自我成长。
有大多数人认为的启蒙教育就是对学校里各个学科知识的传授，其实不然，孩子从出生起，你所教他的每一个生活技能，比如说话走路，认识自己和周围的人和事物，认识世界等等，都是在进行启蒙教育。甚至你的一言一行都对孩子有启蒙意义，因为他会看在眼里，记在心里，然后不自觉地表现在行为上。这也是为什么说父母是孩子第一老师的原因。当然，进行启蒙教育也分阶段，阶段一：抓感觉、知觉的训练这是婴儿智力启蒙的第一步。阶段二：培养记忆力，孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。阶段三：锻炼思维力和想象力先锻炼他们分析、归类的能力。
0岁，指的是胎教，注重胎教的准妈妈们，在对胎儿进行有规律知识或技能传受的时候，往往更应该规范自己的行为品味或言行举止。让胎儿从有意识开始，能感受到来自母体的语言行为之美，开启智慧的闸口，感受初为人生的本性。三字经的第一句:‘’人之初，性本善。‘’所以说爸爸妈妈的行为举止言谈艺术直接影响到儿童的健康成长。如果想提高国民素质教育，应该从0至6岁的启蒙教育开始，也应该从准妈妈们开始。看看孟母为了孩子，三次搬家。故人为了孩子都能做到的事情，现在的我们为什么不能借鉴故人的美好品德，为自己的儿孙，培育一代代品学谦优的儿孙后辈？启蒙教育应该从准妈妈们开始。
教育孩子首先要把孩子作为一个个体的人来看待，他是一个自然人，要遵循他作为一个自然人的规律来引领他的发展。教育其实就是一场陪伴，陪伴的人要做一个睿智的军师，在他需要的时候出谋划策。0-6岁儿童是探索世界的阶段，在这个阶段给予正确的价值观导向是非常重要的，如:尊老爱幼、诚实守信、平等待人、勇于担当、乐于助人等等…培养孩子的价值观并非一朝一夕的事情，需要父母为孩子树立榜样，并且为孩子传授中华流传几千年的经典故事中所蕴含的价值观。大原则：教导0～6岁的儿童，要尊重科学，不要自发的，传统口口相传的。要去思考理解，教育孩子往往不是父母嘴巴说什么，而是平日如何行为。
最后是要有耐心，这个阶段的小孩儿无论从认知上还是智力上，都是属于比较低一点的，相对于大人来说，可能完全听不懂你的意思，所以如果你想让他变成什么样子，耐心是最重要的。当然还包括身体健康、心理健康和行为正常。在陪伴孩子成长的过程中，我们也要注意从以下方面来教育孩子;第一点，应该是安全意识教育。安全涉及方方面面，不要攀爬阳台、窗户，不要触摸有电插座、电器，不要自己去打开煤气玩火等等，这些是在家里面的。出了家门，如何安全乘坐电梯、如果摆脱陌生人搭讪、迷路了找谁帮助等等，内容实在太多了，父母应该在生活中一点点地提醒、教育孩子。第二点，应该是餐桌礼仪教育。包括独自用餐、爱惜粮食、不挑食的教育，也包括用餐时不抢夺独占食物、不喧哗等方面的教育。第三点，是独立能力的教育。根据孩子不同的年龄阶段，可以分配给其不同的家务劳动，包括帮助妈妈扫扫地、擦擦桌子、整理自己的书包、自己穿衣服、自己洗袜子、内衣裤等等。第四点，外出交际能力教育。多陪孩子出去散步，玩耍时。遇到熟人、小玩伴，教孩子主动打招呼。孩子想要参与到小朋友的游戏中，要鼓励他勇敢地去融入。出去玩多带一些玩具，鼓励孩子与别人分享玩具，让他交上朋友。第五点，运动与阅读兴趣的培养。有空时，多带孩子去参加运动，锻炼身体、强健体魄。书店、图书馆也可以是经常去的地方，让孩子多接触到书籍。晚睡前，和孩子一起读书，一起分享书中的知识、趣味。
以上小编个人观点，可能谈得比较具体，与教育观有所出入，但我想，做好这些事情，孩子的童年一定会更加快乐的！如觉得小编写的可以请多多关注评论转发分享收藏，谢谢大家！